Какие вопросы возникают при чтении «Дубровского» в 6 классе литературы?
Вопрос
Добавить ответ на вопрос
Извините, у вас нет разрешения отвечать на этот вопрос. Необходима авторизация на сайте.
Регистрация нового пользователя
Важно! При регистрации, просьба вводить только действующий адрес электронной почты. После процедуры регистрации на этот адрес будет отправлено письмо с запросом на подтверждение. Только после подтверждения регистрации, вы сможете получить доступ к функционалу данного сайта.
Ответы ( 1 )
При чтении романа «Дубровский» в 6 классе литературы могут возникать различные вопросы, связанные с сюжетом и основными темами произведения.
Один из вопросов, который может возникнуть, состоит в том, какие явления и образы представлены в произведении и какова их роль в развитии сюжета. Роман «Дубровский» рассказывает о судьбе дворянина Петра Глебова, который из-за несправедливости и произвола помещиков превращается в разбойника. Возможно, дети захотят разобраться, почему главный герой принимает такое решение и какие события приводят его к этому.
Также, учащиеся могут задать вопрос о том, какими ценностями и идеалами живут герои произведения. В «Дубровском» противостоят две основные силы — благородство и справедливость против произвола и власти помещиков. Ученики могут интересоваться, какие качества и действия считаются благородными, а какие — несправедливыми, и как эти ценности влияют на ход сюжета.
Еще одним вопросом, который может возникнуть при чтении произведения, является его исторический контекст. Учеников может интересовать, какие события и явления реального исторического времени отражены в романе, и как они связаны с жизнью и судьбами героев.
Также, ученики могут задавать вопросы о стиле и языке произведения. «Дубровский» написан в романтическом стиле, и это может вызвать интерес к особенностям этого стиля и его отличиям от других литературных направлений.
В целом, при чтении «Дубровского» в 6 классе литературы возникает много вопросов, связанных с сюжетом, персонажами, ценностями и стилем произведения. Обсуждение этих вопросов помогает ученикам лучше понять и оценить произведение и развивает их литературное мышление.
«Дубровский» — роман, который не только является историей о разбойнике по типу Робин Гуда, но также является вариацией на тему «Ромео и Джульетты» Вильяма Шекспира. Молодой дворянин Владимир Дубровский вызывает симпатию, потому что он честный, храбрый и справедливый разбойник. Даже крестьяне не сдавали его полиции, в то время как Кирилл Петрович Троекуров, наоборот, избалованный и самодурный, вызывает неприязнь у окружающих. Сцена поединка между Дубровским и медведем, как будто учителя Дефоржа, на самом деле Дубровского, демонстрирует его смелость, хладнокровие и спокойствие. А сцена после свадьбы Маши с князем Верейским, когда Дубровский зовет ее с собой, а она отвечает, что уже поздно, так как она стала женой князя Дефоржа, учителя французского языка сына Троекурова, казалось бы, скромный и внешне привлекательный учитель намекает нам на то, что Дефорж — не тот, кем он себя выдает.