Как правильно писать: «алычовый» или «алычёвый»?
Вопрос
Когда мы говорим о плоде, полученном от растения алычи, как мы должны правильно написать его название: «алычовый» или «алычёвый»?
Добавить ответ на вопрос
Извините, у вас нет разрешения отвечать на этот вопрос. Необходима авторизация на сайте.
Ответы ( 1 )
Для определения правильного написания «алычовый» или «алычёвый» нам придется прибегнуть к правилу орфографии, регулирующему использование гласных «о» и «ё» в суффиксах прилагательных после шипящих звуков. Рассматриваемое слово образовано от существительного «алыча» (что?) и является прилагательным «алычо(ё)вый» (какой?). Здесь возникает сложность, так как ударение приходится на суффикс «-ов-/-ёв-«, а гласные «о» и «ё» в этом положении после шипящей звучат одинаково. По правилам, если суффикс находится под ударением после шипящей, то пишется «о», а если суффикс находится в безударной позиции, то пишется «ё». Поэтому в нашем случае правильным будет написание «алычовый». Вот несколько примеров предложений, в которых используется прилагательное «алычовый»: Стояла сильная жара, и я спрятался в тени алычового дерева. Бабушка приготовила алычовое варенье для внуков.
В настоящее время более правильным считается написание «алычевый» или «алычёвый», так как звук «е» произносится отчетливо, а не «ё». Однако, в 19 веке считалось правильным писать «алычовый». Тогда слово «чёрт» также писалось с использованием буквы «о». Важно помнить, что в русском языке существуют аналогичные случаи, например, «бахчевой» вместо «бахчовой». В любом случае, рекомендуется придерживаться указаний преподавателей русского языка, которые проверяют ваши диктанты.
Слово «алыч(о/ё)вый» является прилагательным, которое происходит от существительного «алыча». Чтобы понять, как правильно пишется — «алычЁвый» или «алычОвый», мы обратимся к правилам русского языка. Прилагательное «алыч(ё/о)вый» образовано от корня «алыч», суффикса «(ё/о)в» и окончания «ый». Согласно правилам, если суффикс находится под ударением, после шипящей «ч» пишется «о». Правильно пишется: алычОвый. АлычОвый отвар помог моей сестренке справиться с непонятным недомоганием.
У Вальдемара нет учеников, так как он шахтёр, гроза, и поэтому он никого не обучает. Язык — это инструмент человека, и нужно следить за тем, чтобы слова не звучали резко. Филологи в первую очередь изучают язык, так как они составляют словари, учебники и другие пособия. Изначально был церковно-славянский язык, который был обязателен для всех русских, украинцев и белорусов, умеющих читать и писать. В начале XX века в русском языке было более 20 000 иностранных слов. Более того, эти иностранные слова составлялись из двух иностранных слов или из русского и иностранного. И все эти слова добавляли не рабочие или крестьяне, а филологи, учителя и те, кому была дана власть. Таким образом, чтобы получить образование, ученик должен угождать учителю. Это закон в любом обучении, так как продвижение вверх по карьерной лестнице зависит от послушания ученика учителю. Учителя обладают властью в любой сфере. Например, одна девушка, нашенская, пришла на практику в столовую и начала печь пирожки по своему усмотрению. Заведующая сказала, что это неправильно, но девушка ответила, что хочет придать пирожкам свою форму. Заведующая оштрафовала ее и отправила на выход. Это происходит везде. Язык сам по себе уже поэт и был забыт надолго нашим «лучшим обществом». Нам нужно было, чтобы вы выражали все плохое на иностранных наречиях, которые пришли к нам с иностранным образованием, чтобы странные звуки и неточные названия вещей не могли испортить ясность нашего родного языка. Тогда мы могли бы мыслить и жить своим умом, а не чужим. Наша поэзия загорится скорбью ангела и пробудит в наших душах святыню, которую никакие силы не могут утвердить в человеке. Это вызовет нашу Россию — нашу русскую Россию. Но это не та Россия, которую показывают нам грубые патриоты или та, которую нам приносят из-за моря. Это будет наша Россия, которую мы сами покажем, и каждый, вне зависимости от своих мыслей, воспитания, образования и мнений, скажет в один голос: «Это наша Россия, здесь мы по-настоящему чувствуем себя дома, под своей родной крышей». Это Н. В. Гоголь. Современный ученик напишет слова «воспитание» и «потешляют», и ему будет поставлена оценка «неудовлетворительно». А если он будет настаивать на своем, ему дадут «пятый балл». Слово «секс» в переводе с немецкого означает «пол», то есть человека, а не материал. В каком смысле оно используется сейчас, знают даже дети. А слово «жебла» считается непристойным, хотя оно означает то же самое. Почему слово «коммунист» пишется с двумя «м», а слово «арест», хотя оно также иностранное, пишется «аррест»? Можно привести множество примеров о правописании и ударении. Но Вальдемар не собирается спорить о том, что правильно или неправильно со теми, кому бесполезно доказывать даже на примерах. Всем дорого свое мнение, в первую очередь. И во-вторых, нужно учитывать, что власть предержащих над учениками может причинить им немало неприятностей. Пусть каждый говорит так, как принято в его окружении. А те, кто хочет продавать свое творчество в СМИ и других изданиях, должны придерживаться требований издателей. Это будет справедливо, даже в царском стиле.
Правильно писать слово, обозначающее плод алычи, как «алычовый». Несмотря на то, что в слове «алыч» в последнем слоге звук «ы» пишется без мягкого знака, в производных словах от этого названия, например, в слове «алычовый», используется звук «ё», обозначаемый мягким знаком.
Такая практика связана с правилами орфографии русского языка. Если в корневом слове звук «о» перед последним или предпоследним слогом произносится как звук «е», то при образовании производных слов используется звук «ё». В случае с алычей, звук «о» в корне произносится как «е», поэтому в производных словах, например, «алычовый», пишется «ё».
Таким образом, правильное написание слова, обозначающего плод алычи, — «алычовый».
Прежде всего, мы рассмотрим, как образуется данное слово, к какой части речи оно принадлежит и в какой морфеме находится проверяемая буква. Словообразующая цепочка очень проста: алыча => алыч*вый, то есть от существительного «алыча» образуется прилагательное «алыч*вый» (отвечает на вопрос «какой?« и обозначает признак предмета). При морфемном разборе слова видим, что орфограмма находится в суффиксе, который следует за корнем «алыч-« и с помощью которого образовано заданное прилагательное. И этот суффикс идет после шипящей «ч» и находится в сильной позиции (под ударением). Остается вспомнить и воспользоваться орфографическим правилом, которое сформировано именно по этим двум признакам. Эта орфограмма о правописании гласного «е — о» в суффиксах имен прилагательных (и наречий): в суффиксах, следующих за шипящими под ударением пишется гласный «о», без ударения — «е». Поэтому правильно написать заданное прилагательное только так: алычовый, как и в прилагательных свинцовый, кумачовый, камышовый (но гуттаперчевый, грушевый, ножевая). Группа отдыхающих расположилась в тени алычовых деревьев.
Алычовый! Почему? Существует правило относительно суффиксов и окончаний прилагательных и существительных: после шипящих под ударением пишется «О»! Например, меч_ом, свеч_ой, парч_ов-ый, чуж_ой, холщ_ов-ый, камыш_ов-ый, гаражом, тиражом, скворчонок, кукушонок, индюшонок, внучок, паучок, клочок, сачок, скачок, пучок, снежок, творожок, каблучок, значок, сучок, грачом, ковшом, этажом… НО! В отглагольных прилагательных пишется «Ё»: ночёвка (можно проверить ночЕвать), корчёвка, тушёнка, сгущёнка, размежёвка, протяжённость.